Transferts intellectuels et patriotisme : l’influence du modèle français sur l’enseignement de l’histoire en Iran (1899–1941)
Au XIXe siècle, l’histoire était enseignée dans les écoles missionnaires en Iran. Bien que leur influence sur l’enseignement de l’histoire soit difficile à mesurer, ces écoles contribuèrent à diffuser des méthodes pédagogiques modernes, reprises ensuite dans le projet éducatif national. La fondation, en 1899, de…

